Handbook of Research on Socio-Technical Design and Social Networking System

Edited by Brian Whitworth (Massey University) and Aldo de Moor (CommunitySense)
Foreword by Ben Shneiderman, University of Maryland

This handbook addresses current issues of research into socio-technical systems (STSs) which are computer technologies that enable social interactions of any type, whether conversations (email), group discussions (chat), group writing (wiki), online trade (E-bay), online learning (WebCT), social networking (Facebook) or others. The Internet has evolved from hosting information to hosting social interactions. Yet as technology becomes part of social life, surely social life should be part of technical design? Without this, a „social-technical gap“ emerges – a deficit between what society wants and what technology does. This book aims to reduce that gap, by suggesting how social knowledge can synergize with technical knowledge.

more: http://www.igi-global.com/reference/details.asp?ID=33019&v=preface

The handbook can be found online at: http://brianwhitworth.com/STS/

Heranwachsen mit dem Social Web

Heranwachsen mit dem Social Web:
Zur Rolle von Web 2.0 -Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen 

neue Studie vom Hans Bredow Institut auf pdf

ÖNB archiviert das „österreichische Internet“

ÖNB archiviert das „österreichische Internet“

 futurezone.ORF.at

Austrian Studies in Social Anthropology – Sonderband zu Medien und Film

Soeben wurde ein Sonderband zu Medien und Film – u.a. auch mit drei Artikel zu Internet – für das Journal Austrian Studies in Social Anthropology fertig gestellt.

Zu finden ist der Band und seine Beiträge online unter: http://www.univie.ac.at/alumni.ethnologie/journal/ksa-Tage%20-%202007.html

Besonders die folgenden Beiträge sind vielleicht von Interesse für den Bereich Internetforschung:

Schön, Georg: Soziale Bewegungen und (Gegen-)Öffentlichkeiten in Mexiko.
In: Claudia Trupp und Philipp Budka (Hg.): Workshop „Medien und Film“
KSA-Tage 2007 (Sondernummer) Artikel 4 / ISSN 1815-3704

Budka, Philipp: How “real life” issues affect the social life of online networked communities.
In: Claudia Trupp und Philipp Budka (Hg.): Workshop „Medien und Film“
KSA-Tage 2007 (Sondernummer) Artikel 6 / ISSN 1815-3704

Brezansky, Katrin Julia: ANANCY´S WEB. Über Cyberspaces und Cyberscapes im Kontext einer universellen Rastafari-Philosophie.
In: Claudia Trupp und Philipp Budka (Hg.): Workshop „Medien und Film“ KSA-Tage 2007 (Sondernummer) Artikel 7 / ISSN 1815-370

Mehr Infos zum Journal unter: http://www.univie.ac.at/alumni.ethnologie/journal/index.htm

Kalifornische Ideologie

Wie bei unserem letzten Treffen erwähnt, ist „Die Kalifornische Ideologie“ von Richard Barbrook und Andy Cameron für mich einer der Basistexte zum gesellschaftlichen Framing des Internet. Quasi als Reaktion auf die Unabhängigkeitserklärung des Cyberspace von J.P. Barlow und Co , zeigt der Text viel auf, was uns wenige Jahre später bei Facebook plötzlich wieder überrascht hat.

Research Journals

Ich habe jetzt die Links zu Research Journals (es werden immer mehr) in der Spalte rechts zusammengefasst.

Gruss Sigrid

Sociology and, of and in Web 2.0: Some Initial Considerations

eine Zusammenfassung und Übersicht über Grundbegriffe und grundlegende Fragestellungen findet sich in dem Beitrag von David Beer and Roger Burrows (University of York; York St John University) online abrufbar auf Sociological Research Online, Volume 12, Issue 5, .

Abstract:

This paper introduces the idea of Web 2.0 to a sociological audience as a key example of a process of cultural digitization that is moving faster than our ability to analyse it. It offers a definition, a schematic overview and a typology of the notion as part of a commitment to a renewal of description in sociology. It provides examples of wikis, folksonomies, mashups and social networking sites and, where possible and by way of illustration, examines instances where sociology and sociologists are featured. The paper then identifies three possible agendas for the development of a viable sociology of Web 2.0: the changing relations between the production and consumption of internet content; the mainstreaming of private information posted to the public domain; and, the emergence of a new rhetoric of ‘democratisation’. The paper concludes by discussing some of the ways in which we can engage with these new web applications and go about developing sociological understandings of the new online cultures as they become increasingly significant in the mundane routines of everyday life.

Fibreculture Journal

Ich habe gerade dieses australische Journal zu Internetforschung entdeckt: Fibreculture Journal

Hier sind die ersten 10 Ausgaben online abrufbar :

Fibreculture Journal is a peer reviewed international journal that explores the issues and ideas of concern and interest to both the Fibreculture network and wider social formations. The journal encourages critical and speculative interventions in the debate and discussions concerning information and communication technologies and their policy frameworks, network cultures and their informational logic, new media forms and their deployment, and the possibilities of socio-technical invention and sustainability. Other broad topics of interest include the cultural contexts, philosophy and politics of:

:: information and creative industries
:: national and international strategies for innovation, research and development
:: education
:: media and culture, and
:: new media arts

Fibreculture Journal encourages submissions that extend research into critical and investigative networked theories, knowledges and practices.

Noch ein neues Internet Research Journal

Die erste Ausgabe von
International Journal of Internet Research Ethics (IJIRE).

Inhalt:

Small Talk
Annette Markham

Ethical Approaches to Robotic Data Gathering in Academic Research
Gove Allen, Dan Burk, and Charles Ess

Data as Representation: Beyond Anonymity in e-Research Ethics
Annamaria Carusi

Researching the Researchers: Market Researchers, Child Subjects and the
Problem of ?Informed? Consent
Sara M. Grimes

Emerging Legal Issues in the Collection and Dissemination of Internet-
Sourced Research Data: Part I, Basic Tort Law Issues and Negligence
Tomas A. Lipinski

Creating a Web of Attribution in the Feminist Blogosphere
Erin Hvizkak

Ethical issues in qualitative research on internet communities

Ethical issues in qualitative research on internet communities
von Gunther Eysenbachund James E Tillist online.
Das Abstract:

The internet is the most comprehensive electronic archive of written material representing our world and peoples’ opinions, concerns, and desires. Physicians who surf the internet for the first time are often stunned by what they learn on websites set up by lay people or patient self support communities. Material on these venues can be a rich source for researchers interested in understanding the experiences and views of people and patients. Qualitative analysis of material published and communicated on the internet can serve to systematise and codify needs, values, concerns, and preferences of consumers and professionals relevant to health and health care. While the internet makes people’s interactions uniquely accessible for researchers and erases boundaries of time and distance, such research raises new issues in research ethics, particularly concerning informed consent and privacy of research subjects, as the borders between public and private spaces are sometimes blurred.

International Journal of Internet Science

The International Journal of Internet Science is an interdisciplinary, peer reviewed journal for the publication of research articles about empirical findings, methodology, and theory in the field of Internet Science. It provides an outlet for articles on the Internet as a medium of research and its implications for individuals, social groups, organizations, and society.

Volume 1 und 2 sind kostenlos downloadbar: International Journal of Internet Science

Literaturrecherche im Web

Bildungsforschung.org ist ein relativ neues peer reviewed open access Journal; die aktuelle Ausgabe zum Thema Technologie verändert die Bildungsforschung (hrsg. von Peter Baumgartner & Sandra Schaffert) ist grade erschienen. Interessant ist vielleicht der Beitrag Professionelle Literaturrecherche und -verwaltung im Web von Sandra Schaffert. Netürlich gehe ich davon aus, dass Ihr wisst, wie man recherchiert – ich habe hier allerdings auch ein paar neue Sachen erfahren. Auch erläutert Schaffert ein wenig zu Bibliografieverwaltung im Web 2.0. Hierbei geht es einerseits darum, eine eigene online Bibliographie aufzubauen, andererseits diese aber auch anderen Nutzern zugänglich zu machen, bzw. andere „Benutzer in den Aufbau und die Pflege einer gemeinsamen Wissensbasis einzubeziehen“.

Darum gings mir, als ich diesen Blog eingerichtet habe. Aber auch beim Einrichten meiner Online-Bibliographie zum Themenbereich Media Literacy/New Literacies in CiteULike, die ihr hier einsehen könnt. Leider habe ich die Datenbank allerdings noch nicht konsequent um eigene Notizen erweitert, bin gespannt, ob ich je dafür die Zeit finden werde. Ich finde es spannend, in den Bibliographien anderer User zu stöbern, die an ähnlichen Themen wie ich interessiert sind – in CiteULike gibt es zB einen einzigen User oder Userin, deren Interessen sich ziemlich mit den meinen decken. Leider, wie Schaffert auch anführt, wird dieses Service erst wenig von deutschsprachigen Nutzern benutzt. Gerade, wenn man sich in der Forschung mit dem Internet beschäftigt, denke ich, sollte man auch die neuen Tools nutzen, die das Web bietet, oder sie zumindest ausprobieren, oder habt Ihr keine Lust? Ich sehe meine Partizipation im Web und bei diversen social software Netzwerken auch als Eigenexperiment, durch das ich wertvolle Erfahrungen mache bzw viel über das Internet lerne. Ich bin neugierig, inwiefern diese sich als Lernwerkzeuge tatsächlich bewähren. Ich entwickle auch bestimmte Präferenzen. So ziehe ich Blogs eindeutig Wikis vor, Facebook finde ich bislang für meine Zwecke ziemlich unnötig, usw.